近日，《新快報(bào)》28周年特刊對(duì)深圳十方融?？萍加邢薰具M(jìn)行深度報(bào)道，聚焦企業(yè)以數(shù)字化技術(shù)賦能廣東全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐，肯定其依托技術(shù)優(yōu)勢(shì)破解技能培訓(xùn)痛點(diǎn)、助力人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接的積極探索，為全省構(gòu)建服務(wù)全民、學(xué)以致用的終身學(xué)習(xí)生態(tài)提供了可借鑒的市場(chǎng)化路徑。

作為強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要部署，構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為時(shí)代共識(shí)。廣東作為經(jīng)濟(jì)大省與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)前沿陣地，持續(xù)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)體系完善，著力破解學(xué)習(xí)資源分散、實(shí)操體驗(yàn)不足、成果難認(rèn)證等難題。近期廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺(tái)正式上線，融合人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)，搭建覆蓋全年齡段、全職業(yè)類型的公共學(xué)習(xí)服務(wù)體系，配套學(xué)分銀行系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果互認(rèn)轉(zhuǎn)換，形成“學(xué)習(xí)—積累—認(rèn)證—應(yīng)用”的完整閉環(huán)，全方位滿足職業(yè)技能提升、老年智能服務(wù)、青少年素養(yǎng)培育等多元學(xué)習(xí)需求，為廣東終身學(xué)習(xí)事業(yè)筑牢基礎(chǔ)。

在政府搭建公共平臺(tái)的同時(shí)，本土科技企業(yè)成為激活終身學(xué)習(xí)活力的重要力量。扎根廣東的十方融海，深耕數(shù)字技能培訓(xùn)領(lǐng)域，精準(zhǔn)直擊行業(yè)痛點(diǎn)，自主研發(fā)女?huà)z云教室這一“學(xué)練同屏”技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)從理論聽(tīng)講向?qū)嵅賹?shí)戰(zhàn)的關(guān)鍵跨越。

女?huà)z云教室依托云端技術(shù)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字技能等課程時(shí)，無(wú)需本地安裝專業(yè)軟件，即可邊學(xué)邊練、即時(shí)操作，獲得“手把手”的沉浸式實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。這一創(chuàng)新模式有效解決了學(xué)員線上學(xué)完技能卻無(wú)法落地應(yīng)用的問(wèn)題，完美契合廣東制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的迫切需求，助力勞動(dòng)者快速更新技能、適配崗位新要求。

消費(fèi)保數(shù)據(jù)研究院院長(zhǎng)黃雪怡表示，政府資源難以覆蓋所有細(xì)分實(shí)操場(chǎng)景，十方融海這類企業(yè)專注解決技能培訓(xùn)鏈路，是終身學(xué)習(xí)生態(tài)中極具活力的組成部分，政企分工、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的模式值得深入推廣。

立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，十方融海緊扣廣東制造業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)人才需求，打造全鏈條職業(yè)技能課程體系。在數(shù)字技能培訓(xùn)領(lǐng)域，企業(yè)融合AI算法、大數(shù)據(jù)分析與多模態(tài)情感交互技術(shù)，構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)體系，為學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案、精準(zhǔn)推送內(nèi)容、提供全程伴學(xué)指導(dǎo)，大幅提升學(xué)習(xí)效率與實(shí)用性;在鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域，聚焦農(nóng)村電商、農(nóng)產(chǎn)品數(shù)字化營(yíng)銷等方向開(kāi)發(fā)專項(xiàng)課程，助力新農(nóng)人掌握數(shù)字工具、拓寬增收渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果與產(chǎn)業(yè)需求、民生發(fā)展的深度銜接。

從實(shí)踐成效來(lái)看，十方融海的探索實(shí)現(xiàn)了多方共贏。對(duì)政府而言，市場(chǎng)化力量有效提升了公共服務(wù)效率、降低運(yùn)營(yíng)成本;對(duì)企業(yè)而言，依托政策與平臺(tái)支持實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)拓展;對(duì)群眾而言，可自由選擇普惠公共資源與專業(yè)市場(chǎng)化培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)自我增值;對(duì)產(chǎn)業(yè)而言，精準(zhǔn)培育的技能人才為新質(zhì)生產(chǎn)力培育、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供堅(jiān)實(shí)人才支撐，有效縮小人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求之間的差距。

終身學(xué)習(xí)兼具個(gè)體、產(chǎn)業(yè)與社會(huì)三重價(jià)值，既是個(gè)人自我提升的途徑，也是產(chǎn)業(yè)技能迭代的抓手，夯實(shí)共同富?；A(chǔ)的舉措。廣東正以“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)補(bǔ)充、多元共治”的模式，推動(dòng)終身學(xué)習(xí)成為社會(huì)風(fēng)尚。

未來(lái)，十方融海將持續(xù)深耕數(shù)字化實(shí)訓(xùn)賽道，推動(dòng)女?huà)z云教室等核心產(chǎn)品在更多細(xì)分場(chǎng)景落地，讓“學(xué)練同屏”的實(shí)操體驗(yàn)惠及更多終身學(xué)習(xí)者。同時(shí)，企業(yè)將深化與高校、職業(yè)院校及產(chǎn)業(yè)端的協(xié)同合作，打通技能習(xí)得到崗位應(yīng)用的價(jià)值閉環(huán)，為廣東培育新質(zhì)生產(chǎn)力、夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展人才根基注入持續(xù)動(dòng)能，助力全民終身學(xué)習(xí)體系在南粵大地落地生根、開(kāi)花結(jié)果。